Sabar Nurohman
ABSTRAK
Mahasiswa calon guru fisika memiliki peranan yang sangat strategis dalam memperbaiki proses pembelajaran fisika di sekolah pada masa yang akan datang. Salah satu kelemahan proses pembelajaran fisika di sekolah adalah: sintak pembelajaran belum didasari oleh nilai dan semangat Scientific Method. Oleh karena itu, selama proses penyiapan menjadi guru, kepada para mahasiswa harus dilakukan upaya internalisasi nilai dan semangat Scientific Method. Tulisan ini bertujuan untuk menganalisis apakah pendekatan Project Based Learning dapat dijadikan sebagai sarana internalisasi Scientific Method bagi mahasiswa calon guru fisika.
Selengkapnya silahkan unggah disini
http://www.mediafire.com/?tvlvfqx9hxq9v60
Tidak ada komentar:
Posting Komentar